DOBRA PRAKSA PROJEKTA AKREDITACIJA ERASMUS
Na mobilnosti v osnovnih šolah, ki imajo specializirane oddelke za otroke z avtizmom smo pridobili nešteto idej za prilagoditve prostora in vsebine za optimalno učenje in funkcioniranje otrok z avtizmom.
V oddelku Korenjaki smo že obstoječim prilagoditvam materiala dodali še idejo iz Islandije, to je material smo organizirali v vrečke z zadrgo. Takšna organiziranost materiala otrokom omogoča še večjo mero samostojnosti pri zaposlitvah in spodbuja razvoj elementov izvršilnih funkcij.
V vrečkah so naloge iz različnih področij kurikula, ter prilagojene razvojnemu nivoju posameznikov. Pri samostojnem delu utrjujemo novo znanje ter spretnosti. Naloge so jasne, kratke, otrokom poznane in všečne.